Home
Onze school
Over de school
[ÉÉN]-school
Veilige school
Cultuur
Team
Schoolgids
Zorg voor de leerling
Brede School
Naschoolse activiteiten
Sport na school
Sportnieuws
Verrijking
Leerlingen
Groepen
Groep 1/2 A van Véronique
Groep 1/2 B van Helma en Nienke
Groep 1/2 C van Astrid
Groep 3 A van Irene
Groep 3 B van Nard
Groep 4 van Jan en Lieke
Groep 5 van Loes en Marieke
Groep 6A van Hans en Nanneke
Groep 6B van Barry
Groep 7 van Daisy
Groep 8 van Ad en Christel
Links
Sporttoernooien
Activiteiten
Ouders
Medezeggenschapsraad/Ouderraad
Maandkalender
Koffieochtenden
Links
Fotoalbum
Contact
Schoolophetweb 2010
© 2006 - 2010
Ratho B.V.
Zorg voor de leerling
Niet alle kinderen maken dezelfde ontwikkeling door. Daarom vinden wij het nodig, aandacht te geven aan die kinderen die in het leerproces achterop dreigen te geraken. Zo ook vinden wij het nodig om kinderen, die meer aankunnen dan de basisstof, verder te helpen. We willen de zorg voor de kinderen zo breed mogelijk maken. We willen bereiken, dat ons onderwijs past bij elke leerling waardoor het doormaken van een ononderbroken ontwikkeling op onze school mogelijk is.
Niveauverschillen
Niveau en ontwikkeling kunnen binnen een groep bij leerlingen grote verschillen laten zien. Doordat op onze school de reken en taaltijden in alle groepen gelijk lopen kunnen kinderen een instructie volgen die zo dicht mogelijk bij hun ontwikkelingsniveau ligt. Binnen de groep probeert de leerkracht de leerlingen door differentiatie zoveel mogelijk op maat te bedienen.
Kinderen die hier niet voldoende aan hebben, kunnen buiten de les geholpen worden door een remedial teacher.
Ook kan het zijn dat de leerkracht in de klas met de leerling een individuele weg bewandelt. Dit wordt dan vastgelegd in een handelingsplan.
Mocht dit allemaal nog niet voldoende zijn dan kan het kind door onze intern begeleider of een externe instantie verder onderzocht worden. Hieruit zou kunnen blijken dat het kind beter geholpen kan worden in een andere vorm van onderwijs: een school voor LOM of een school voor MLK.
Het kan ook gebeuren dat een kind een financiële rugzak krijgt toegewezen. Van deze middelen kan de basisschool dan ambulante hulp inkopen van een andere school. Op dit moment hebben wij op deze manier contacten met de Mytylschool en Scholengemeenschap de Keijzer.
Specifieke trainingen
We organiseren twee keer per jaar een sociale vaardigheidstraining en een faalangsttraining voor de kinderen die daar behoefte aan hebben.
Deze trainingen vinden plaats onder schooltijd en worden gegeven door studenten van de Fontys Pedagogiek Opleiding.
Schoolmaatschappelijk werk
Op dinsdagmiddag is er op basisschool de Regenboog altijd een schoolmaatschappelijk werkster: Nilüfer Dönmez. Als ouders of kinderen met een probleem zitten, klein of groot, dan kun je altijd bij haar terecht. Ze zal je altijd te woord staan en waar mogelijk adviseren.
U kunt dan via een van onze intern begeleiders Cathy van Ierland of Marian van Hulten een afspraak laten maken.
Intern vertrouwenscontactpersoon
Op onze school hebben twee mensen deze opleiding gevolgd en zijn ook gecertificeerd. Kinderen die in de knel zitten vinden bij hen een luisterend oor. Dit zijn Ad van Iersel (tevens leerkracht groep 8) en Cathy van Ierland (tevens intern begeleider).
{1}
##LOC[OK]##
{1}
##LOC[OK]##
##LOC[Cancel]##
{1}
##LOC[OK]##
##LOC[Cancel]##